Deutsch
Italiano
日本語
中文
Русский
Português

ESCOLES

Activitats pedagògiques

Amb aquestes activitats es vol oferir l’oportunitat d’aprofundir en aspectes concrets de la
història de l’hospital modernista des d’una vessant més lúdica.

Informa’t a escoles@fundaciosantpau.cat

Llum, colors i natura!

Maleta didàctica sobre el modernisme

Etapa educativa:

– Cicle inicial d’educació primària
– Cicle mitjà d’educació primària

A través d’aquesta activitat, l’alumnat s’endinsa en un hospital original i diferent, ideat a principis del segle XX sota els principis arquitectònics del modernisme i les pràctiques higienistes de la medicina.

Amb el suport d’una maleta plena de materials i objectes, els escolars podran conèixer l’antiga seu de l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, posant especial èmfasi en el descobriment i identificació de les principals característiques de l’estil modernista. Nens i nenes podran gaudir d’una visita diferent que requerirà la seva participació activa i tenir els ulls ben oberts per no perdre’s ni un sol detall de la llum, dels colors i de la natura que omple aquesta obra tan singular projectada per Lluís Domènech i Montaner.

Durada de l’activitat: 60-90 min.

Domènech i Montaner, l’arquitecte de la gent

Visita dinamitzada sobre la figura i obra de Lluís Domènech i Montaner

Etapa educativa:

– Cicle superior d’educació primària
– Primer cicle d’educació secundària

Amb aquesta visita dinamitzada i diversos recursos participatius, l’alumnat descobrirà què fa un arquitecte i com dona respostes a les necessitats de la gent en diferents àmbits.

En aquest cas, l’exemple serà Lluís Domènech i Montaner, una figura polièdrica i versàtil imprescindible del modernisme català. Un monitor, que simularà ser arquitecte, acompanyarà els visitants i explicarà com es va dissenyar l’hospital partint de les idees higienistes del moment i com es va organitzar en diferents pavellons aïllats, envoltats de jardins i connectats entre sí per una trama de túnels subterranis.

Durada de l’activitat: 60-90 min.

Enigmes d’un hospital en temps de guerra

Joc de pistes sobre la història de l’hospital

Etapa educativa:

– Segon cicle d’educació secundària
– Primer de batxillerat

Amb aquest joc de pistes, l’alumnat farà un viatge en el temps i s’aturarà entre l’any 1936 i 1939. En el període de Guerra Civil espanyola Sant Pau es va convertir en l’Hospital General de Catalunya i es va haver que adaptar a la nova situació.

La visita situa a l’alumnat a inicis de la Guerra Civil per conèixer quines conseqüències va haver d’afrontar l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau i quins canvis va experimentar per atendre les necessitats d’aquells temps tan convulsos. L’activitat es desenvolupa mitjançant el plantejament d’enigmes i l’anàlisi de fonts primàries, proves que hauran de superar per fer aquest viatge en el temps.

Durada de l’activitat: 90 min.

El fons documental d’un hospital amb 600 anys

Visita a l’Arxiu Històric de l’Hospital, de la mà del seu arxiver.

Etapa educativa:

– Segon cicle d’educació secundària
– Primer de batxillerat

En aquesta visita a les interioritats de l’Arxiu Històric de la mà del seu arxiver, l’alumnat tindrà l’oportunitat de reflexionar sobre la naturalesa dels arxius i el material que contenen, així com apreciar el seu valor com a Font primària de la historia.

L’alumnat visitarà les instal·lacions en què es conserva la rica col·lecció històrica, i tindrà l’oportunitat de veure i tocar amb les seves pròpies mans alguns dels elements més representatius dels fons. L’elaboració de fitxes descriptives dels documents seran el fil conductor per endinsar-se en el seu contingut i la seva configuració, en relació a la historia de la institució o a altres aspectes proposats pels centres sol·licitants.

Arquitectura que cura: l’higienisme al projecte de Sant Pau

Visita per conèixer com Domènech i Montaner va aplicar els principis higienistes en la construcció de l’antic Hospital de la Santa Creu i Sant Pau

Etapa educativa:

– Segon cicle d’educació secundària
– Primer de batxillerat

En aquesta visita al Recinte Modernista, l’alumnat coneixerà quins són els principis de l’higienisme i l’aplicació pràctica que en va fer Lluís Domènech i Montaner al projecte de Sant Pau.

Al llarg del recorregut comprovaran com, a l’antic hospital, l’arquitectura es posa al servei d’una finalitat: la curació i benestar dels malalts.

Durada aproximada 90 min.

Sant Pau, Patrimoni mundial i model de sostenibilitat

Visita per descobrir com un espai Patrimoni Mundial ha esdevingut una referència en sostenibilitat

Etapa educativa:

– Segon cicle d’educació secundària
– Primer de batxillerat

En aquesta visita l’alumnat coneixerà els criteris de sostenibilitat que van marcar la rehabilitació dels pavellons modernistes. A més, descobrirà que els jardins de Sant Pau, amb més de 60 espècies d’arbres i plantes, són rics en biodiversitat. Descobrirà que la sostenibilitat no es fa palesa només en la rehabilitació dels pavellons i en la recuperació dels jardins, també està present en el pla d’usos que es va elaborar per als edificis del conjunt patrimonial

Durada aproximada 90 min.

Visita tècnica guiada. Rehabilitació del Recinte Modernista de Sant Pau

Visita tècnica sobre la rehabilitació arquitectònica de l’antic Hospital de la Santa Creu i Sant Pau.

Etapa educativa
— Segoncicle d’educació secundària
— Batxillerat


En aquesta visita al Recinte Modernista, l’alumnat coneixerà els trets mes diferenciadors de l’arquitectura modernista i quins van ser els criteris d’intervenció arquitectònica adoptats per a la seva rehabilitació, veuran en quin estat es trobaven els pavellons abans de la rehabilitació, el procés de les obres, tècniques constructives emprades i l’estat final. Després es farà un recorregut pel Recinte on els estudiants podran observar l’estat d’un pavelló sense rehabilitar i l’estat final un cop rehabilitat, així com observar els materials originals de fa mes de 100 anys i els replicats.en la rehabilitació.


Durada aproximada
90 min.

Per preparar la vostra visita al Recinte Modernista de Sant Pau, podeu descarregar aquest document.